内容介绍
准妈妈们在孕期保持好心情非常重要哦！我们给将要出生的宝宝织件小马甲是很不错的选择呢！给刚出生的宝宝织背心，要选用优质的线材哦，春秋季节选择婴幼儿专用的纯棉线，冬季可以选择宝宝贴身可穿着的美丽诺羊毛线，柔软不扎，亲肤保暖。一般我们织背心可以选择棒针织，也可以选择钩针钩。
1、选择棒针织
分享一件我以前织过的小背心吧，根据图解就能织出来啦！以下面这个背心为例，写个编织说明。
（1）普通起针法起针，采用来回平针、花样编织编织前、后片。前后片一起编织，12行2针一个花样
（2）翻压缝合肩部
（3）采用来回平针编织门襟、领圈、袖笼
（4）下摆、门襟、领圈、袖笼钩边
（5）编织带子缝到正身上
2、选择钩针钩
只要会钩针针法，看着图解一步一步地做，婴儿的小衣服很快就能做好呢！以下面这个背心为例。
编织方法：
（1）锁针起针，花样编织前、后片
（2）翻压缝合肩部
（3）下摆、门襟、领圈、袖笼钩边
（4）编织带子缝到正身上
以上就是我的分享啦，希望对您有所帮助！
经历过十月怀胎，一朝分娩，终于宝宝出生了，看着他从一个小小人儿一天一个样慢慢地长大，变化！为人父母的喜悦与激动自然不言而喻！
每个孩子都是父母的心头肉，而宝宝出生后的第一个生日，父母更是希望能够给宝宝留下一个充满仪式感又愉快的生日！父母可以从以下几个方面给宝宝准备。
第一个，给孩子提前准备几套漂亮可爱的衣服，生日当天让宝宝穿上，用高清像素的手机或照相机和宝宝拍一张全家福和视频，记录幸福的一刻。等孩子长大后看到自己幼儿时期的一切，他也能从中感受一家人满满的爱意，了解自己从小到大发生的改变，包括样貌的变化，性格的变化。这是多么有仪式感和有意义的一件事。
第二个，抓周，也叫拭儿，这种方式是满周岁礼中很重要的仪式感。操作起来也很简单，借助一些物品预测孩子的未来。古代的时候在民间广为流传。父母可以选择糖果，尺子，算盘，钱，勺子等物品让宝宝自己选择。
如果宝宝选择算盘，寓意着孩子以后精通算数，可以从事财务会计等工作。如果选择是勺子寓意孩子未来在烹饪方面有天赋，如果选择糖果寓意着孩子可能日后会是一位美食家，如果孩子选择钱寓意着以后可能会是一位出色的商人…抓周除了寓意好以外，也能给宝宝起到激励的作用。
第三个，给宝宝准备生日气球，一岁的宝宝这个时候对礼物还没有太大概念，但是悬浮的气球估计这个年龄段的宝宝都会喜欢，气球质量要买质量很好的，最好提前预定，不要买那种一抓就破的气球，毕竟开心的同时也要顾虑到宝宝的安全问题。
第四个就是生日蛋糕了，过生日怎么少得了蛋糕呢！虽然一岁的宝宝不建议吃太多甜食，但是可以给宝宝泯一小口，然后把蜡烛和生日帽戴在宝宝头上一起庆祝，这何尝不是一种甜蜜的回忆呢？
最后一个，可以送孩子一个存钱罐，虽然孩子小还不懂理财，但是父母可以代替宝宝保管这个存钱罐，以后每年生日，过年把宝宝收到的利是全部帮装到这个存钱罐里面，等孩子长大后再还给宝宝保管，这些钱父母不要全部没收，这样既可以从小培养孩子的理财意识，也能让宝宝感受到从小到大一家人对他满满的爱意和祝福。
好动是婴幼儿的天性，婴儿降生的第一次啼哭，就是他来到世间后的第一次运动。婴儿到了3个月，就已不满意襁褓环境了，会不停地手舞足蹈，这时父母应给他充分的“自由”。只要不着凉，就让孩子自己玩，等他玩累了就会自己停止的。
宝宝刚出生时的动作是无意识、不协调的，随后大脑和周围神经以及骨骼、肌肉逐渐的发育，宝宝的动作日臻完善。宝宝动作的发育存在着如下规律：
1.头尾规律。动作发育由上而下，如先抬头后抬胸，先学会用手拿东西，然后才学会坐、站立、行走等。
2.由近到远。宝宝一般是先学会抬肩、伸胳膊，之后学会双手握物，最后才会用手取物。
3.由不协调到协调，由泛化到集中。3~4个月大的宝宝看到玩具会开心地手舞足蹈，但却无法一下子拿到玩具，而在半岁以后就能准确地一把抓到。
4.由粗动作到精细动作。宝宝一般是先发展抬头、坐、立、走等大动作，随后才会做手指捻物、脚尖行走等精细动作。
家长应该鼓励宝宝多运动，运动有利于锻炼肌肉和各器官的协调功能，可让身体变得棒棒哒，所以需要针对宝宝的不同发育阶段，进行适当的锻炼。
1.抬头
初生儿的颈部肌肉是完全无力的，在将其从仰卧位扶至坐位时颈肌仅有短暂用力。初期可适当让宝宝进行抬头训练，处在俯卧位的情况下，正常的发育规律为：1个月的宝宝下颌能短暂地离开床面；到4个月时胸部已经可以离开床面、且面部与床面呈垂直状态。
2.坐
宝宝到了6个月时，可以练习拉着他的手能从仰卧位坐起来，宝宝可以自己用手向前撑着坐稳；到了8个月即使不用手支撑也稳稳地坐住了。
3.爬
7~9个月时宝宝能爬着用手支撑身体，使身体离开床面；8~9个月时就可以匍匐前进了；到了一岁则可以以手膝并用地快速爬行，少数宝宝这时喜欢坐着滑动臀部向前移动。
4.站立和行走
11个月时宝宝可以扶着栏杆站立；13个月时一般就可以独自走路了，但这时还不熟练，每步的距离、大小、方向也不一致；到了2岁时步态就变得稳定了，但仍需眼的协调，2~3岁时学会跑，但不能迅速起步及停止。
5.跳
1岁半左右时宝宝能够用一只脚跨过低矮的障碍物，2岁时能并跃下一级台阶，也能并拢双脚往前跳一步或者原地跳跃，3岁时能用单脚跳过低矮的障碍物。
生命在于运动，家长还可以有意识地培养孩子对运动的兴趣
1.和孩子一起参加运动
和孩子一起运动可以增进亲子关系，使孩子玩得更加开心，更有益于身心健康。自己本身就不爱运动的父母很难说服孩子去进行锻炼，要尽量使运动成为生活的一部分，有时间可以多带孩子到户外，别怕孩子累，睡一觉就很快又恢复了。
2.和孩子一起制定运动计划
一份合理的运动计划有助于孩子养成锻炼身体的习惯，特别是当孩子功课忙、作业多时，更要有计划地运动；这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。但要注意这份计划的制定需要孩子共同参与，这样孩子才会有积极性。
3.带孩子去游乐场
公园的游乐场是孩子运动的理想去处，在上下攀爬的过程中，既锻炼了四肢的力量，同时也释放了精力。此外跳绳、跑步都是好好的体能运动；也可以和孩子一起玩皮球。
4.适当鼓励孩子
孩子手脚还不太灵活、体能也不够充沛，容易在运动的过程中产生受挫感，所以家长要对孩子的每一点进步都及时予以表扬，还要经常变换锻炼项目以增强孩子对运动的兴趣，不要动辄就批评其“缺乏恒心”，这样孩子可能真的就变成缺乏恒心的样子了。
在培养培养孩子运动兴趣的过程中，还要注意一下事项：
1.家长首先要树立正确的观念，即最重要的是帮助孩子发现锻炼的乐趣，养成爱运动的习惯，并由此而受惠终生
2.要正确地对待锻炼和体育活动，不要把运动和读书学习对立起来，认为参加运动会影响读书，也绝不要把它看成是一种惩罚或家务。
3.如果你的孩子对某项活动似乎毫无理由地抵制，或者突然对先前喜爱的运动失去兴趣，家长就需要怀疑孩子是否存在视力、听力等方面的问题，有必要去医院进行检查，看看孩子是否因为健康问题妨碍了他的兴趣和表现。
4.帮助孩子克服心理障碍，有的孩子可能会因为自身的肥胖、手脚笨拙、反应迟钝、身材矮小等原因而导致强烈的自卑心理，进而排斥和运动。对此，父母要及时开导孩子，努力让他们明白“重在参与”的道理，不必过分看重运动表现或运动成绩，实在不行就需请心理医生帮忙了。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
感谢平台的邀请。
十月怀胎一朝分娩，看着萌态可掬的宝宝，作为父母真的是想把世界上所有美好的东西都给他。好的玩具除了能给他们带来欢声笑语，还能辅助他们实现思维能力和身体能力的发展。两个月的宝宝由于视力、听力和抓握能力水平较低，活动空间还仅限于床上、沙发上、推车上；活动方式以平躺、侧卧、趴着为主。但他们即将迎来第一个大运动期，此时适当的运用玩具能够更好的促进孩子机体发育，丰富其认知环境。
玩具选择有标准玩具是要买，但面对市面上品类繁多价格不一的玩具，家长应当坚持以下原则，才能做到选得安心，孩子玩的放心。
1.认清3C标志
“3C”认证是中国强制性产品认证，它是China Compulsory Certification的缩写。是政府为了保证消费者权益而制定的一种产品监督制度。选择带有3C标志的玩具能够保证其质量符合国家安全要求，有效规避了购买到黑心塑料、有毒塑胶的风险。
2.重量要轻
由于两个月的宝宝大多数时间是躺着玩，而且抓握能力不强，因此家长在给孩子购买玩具时要充分考虑重量问题。在我外甥两个多月的时候，我表妹给他买过一套塑料摇铃，他在躺着玩的时候不小心掉下来砸青了自己的鼻梁，这其实就是潜在的风险。
3.质地柔软
月龄过小的孩子不适合玩硬玩具，家长稍不留神放在床上就容易硌到孩子。质地柔软的玩具有较强的触感，并能够减少家长的后顾之忧。
4.声音轻柔
两个月的孩子听力发育还不健全，过于响亮的音乐声在他们们听来只会是噪音，引起孩子烦躁不安。因此家长应该购买可以调节音量，并且最低档音量足够轻柔的玩具。
5.无异味
不管是塑料玩具还是毛绒玩具，买回来之后如果有异味，说明材质不过关或者制作过程中处理方式有问题。这样的玩具很容易对孩子的健康造成威胁。因此购买前家长需要闻一闻或者向其他购买者询问清楚。
说完了大概的购买标准，接下来我分享一下在我女儿两个月左右时，我购买过的玩具。
这些玩具值得推荐其实对于两个月的宝宝来说，可选的玩具并不多，而且由于他们发育能力受限，也没有必要购买大量的玩具增加家庭的财务负担。给这个月龄的宝宝买玩具，家长完全可以根据他们的发育需求有针对性的买少买精。
1.抓握训练玩具
孩子在两个月左右需要进行抓握训练来加强手指手腕的力度，提高他们趴和翻身的四肢力量。
★老孟支招：安抚巾就是不错的选择。它质地柔软造型各异，家长可以拿着动物的部位让孩子小手抬起对手绢部位进行抓握，每次2～3秒钟为宜。
我给孩子买的就是一个小熊造型的安抚巾，小熊的尺寸很迷你，孩子两只手可以轻松抱起。如果您认为孩子玩耍时间短没有必要买的话，也可以用家里的手绢或者小衣物来代替做这项训练。
√老孟提醒：在给孩子玩安抚巾时家长一定要注意，当孩子睡着时要把安抚巾放在离孩子较远的地方，以免宝宝睡着后小手抓到捂住口鼻造成窒息。
2.音乐类玩具
轻柔的音乐能够安抚孩子的情绪，并且在对孩子进行声音追踪训练时也有辅助作用。
★老孟支招：费雪的这款小海马是不错的选择，它声音极其轻柔，不仅可以日常玩耍时放给孩子听，而且还可以在喂夜奶时充当小夜灯。当需要进行声音训练时，可以由家长拿着玩具在孩子的左侧、右侧替换播放音乐来吸引孩子的注意力，促进其听力发育。
√老孟提醒：在玩这类玩具时，家长应当注意不要在孩子单侧耳畔播放过久，长时间偏向一侧容易导致孩子两侧肌肉发育不对称。
3.捉迷藏玩具
孩子在两个月时已经可以实现笑出声，因此适当地引入一些搞笑玩具逗的孩子发声，能够很好地帮助他们刺激声带的发育。
★老孟支招：我家孩子在两个月左右非常喜欢玩捉迷藏的游戏，我不止经常用手帕捂住自己的脸跟她玩，还给她买了专门可以捉迷藏的小丑玩具。
这时孩子还没有消失出现的概念，所以对于突然跳出来的娃娃她充满了好奇，不止很开心而且还会伸出小手去抓。
√老孟提醒：由于孩子在两个月时只能看到2～3米左右物体的大概轮廓，因此家长在给孩子玩这些训练视觉的玩具时不宜放得过远。
4.亲密“玩具”
对于两个月的孩子来说，他们刚来到这个世界不久，对于环境的陌生感还没有完全消除，这正是建立亲密关系最好的时刻。良好的亲子关系能够帮助孩子提高安全感。
★老孟支招：妈妈是宝宝最好的亲密玩具，妈妈的声音、妈妈的身体都是宝宝非常好的安抚工具。
我经常会用手指作一些小小的动作去吸引孩子的注意力，或者让她摸摸我的脸，哼些简单的歌谣给她听，每当这时孩子的心情都会非常好，良好的心情是促进孩子发育最好的助力剂。
√老孟提醒：在把手指伸给孩子玩之前，妈妈们一定要把指甲剪得短而平整，避免划伤宝宝。
最后老孟要提醒各位家长，不管是购买怎样的玩具一定要量力而行，切不可存在攀比心理。其实对于孩子来说什么样的玩具都比不上温柔的妈妈，和谐的家庭环境。
我们通常会根据六个方面对儿童绘本进行甄选，它们依次是审美情趣、价值观、情感传递、想象力、礼仪习惯、趣味认知。好的绘本会同时具有其中的多个要素，这样的绘本也是最值得拥有的。
1，审美情趣是绘本的基础，拥有一票否决权。当我看到国内那些胡乱拼凑的卡通小人绘本时，我觉得简直是在毒害孩子。能传递独立的、有个性的审美情趣，是选择绘本的先决条件。推荐书目《鸭子骑车记》、《小黑鱼》等。
我们在国内市场上常常看到的绘本或者插画书往往是没有作者只有出版社的，这类书中的男孩女孩甚至动物的画法都是极其相似的脸谱化的，里面的价值观也是脸谱化的甚至消极的。大家看小动物画的都是一样的，小孩子只是衣服有点区别，看不出认真创作的痕迹。葫芦娃这类比较好的儿童形象也缺少细致的区别。反观一些优秀的绘本，以《鸭子骑车记中》为例，我们可以对比看一看，同一个画面中的小孩都是不一样的，甚至连两头猪都有很大的区别，还有一些适合孩子的特殊视角画面，都体现了艺术创作的精心。同时艺术创作的风格也应该是多样的，比如小黑鱼，用了很多印章和水彩退晕的计法，使得画面别具风格，还有很多很多绘本都用了不同是创作手法，比如《好饿好饿的毛毛虫》或者一些立体书等等。我觉得国内出版的很多绘本中，缺少了一点点对个性的、发散的、创造性的价值主张。所以我们需要用更丰富的艺术形式去激发孩子的审美情趣。一个艺术上粗制懒做的作品，其他方面也不太可能优秀。
2，价值观几乎与审美情趣一样重要！或者说，价值观就是一种更普释的审美。一个好的绘本，需要拥有一个鲜活的、有生命力的价值观。它就像一粒种子，会悄悄的植入在孩子的脑中，随着孩子的成长而生根发芽，它会影响孩子的一生。推荐书目《活了一百万次的猫》、《三只小猪的真实故事》、《爱心树》等。
《活了一百万次的猫》是一部有关生命和爱的伟大寓言。猫的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了，都心生厌倦了，它讨厌每一个养它的人，也不怕死，直到有一天，它变成了一只谁都不属于、只属于自己的野猫，于是，在孤独与不安之中，它不知不觉地爱上了一只美丽不语的白猫。这是一种在它漫长的生涯中从没有过的感情，这让它有了爱与被爱的体验，它头一次知道为什么而活了。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！接下来的一页，是整本书最让人揪心裂肺的一页了——猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了！它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。这是一个价值观很开放的伟大预言，每个人可以有不同的理解，但是这里面所蕴含的的生命力和价值主张是很强烈的。我的儿子有一次跑到我们身边说，爸爸、妈妈，我想和你们一起死掉，我们一起死在这个世界里，虽然是病句，但是我感觉孩子已经开始尝试去思考生命、生死的一些问题了，我也不知道是好还是坏，可能是受到这个故事的影响，但是这个故事中更关键的意义是关于爱的，这方面可能要等到孩子长大到某一天的时候，才会突然想起那只猫的故事，并根据这个故事的指引做出自己人生的选择。所以说价值观多重要啊，说不定那个观点就会影响孩子一生的。
《三只小猪的真实故事》告诉我们，大灰狼不是故意吹到小猪的房子，而是感冒了，打喷嚏才不小心吹到房子的。小猪被压死在里面，大灰狼不忍心浪费，只好吃掉了。原来大灰狼是被误解了，很多巧合让人们认为大灰狼是很坏的家伙。故事告诉我们需要有更加立体的视角去看待一个人、一件事。我的孩子听完故事一直问我，大灰狼到底是好的还是坏的，某某人是好的还是坏的，这些问题其实都不能简单的片面的回答。
3，情感是生命的养料，它决定了生命的精彩程度。好的绘本里往往孕育着丰富的细腻情感，它可以熏染孩子感受到那些隐藏在生活背后的情绪。推荐书目《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《我爸爸》、《逃家小兔》等。
爸爸焦尼这本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆，在爸爸来访的那一天所发生的事。这一天里可以和爸爸一起看电影、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一起。爸爸笑的时候，喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好大好大。爸爸吃披萨，爸爸喝啤酒，爸爸看报纸……关于爸爸的每一个细节，都像影片一样，一幕幕印在提姆的脑海里。提姆总是很大声的对人说：「他是我爸爸喔！」、「我和我爸爸要一起来看电影喔!」、「我爸爸要付钱啰！」……跟爸爸一起，对一般孩子是很平常的，可是对提姆来说却是那么珍贵的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。我对这个故事格外有感触，因为我也是单亲家庭长大，从小跟着妈妈一起生活。我能体会到儿子对父亲那种特殊的感情，我甚至能记住小时候爸爸对我说过的一些话。我们在书中看到儿子蒂姆总是牵着爸爸的手时，让我们自己忍不住动容，我们成年人是不是很少会牵爸爸的手呢，不用说牵手，就是见面也是很少的吧，比如我父亲已经移民海外，我掐指算算，也许这一生再见面也不会超过10次了，总有些忧伤的感觉，但是我们成年人不会去表达，我们不能像孩子那样去跟每一个认识的人去说，这是我爸爸，他叫焦尼。我记得，我给儿子讲过这个故事后的某一天，他那时还没上幼儿园，我正在卧室看看书，他突然跑到我面前，很腼腆的说，爸爸，我爱你。这是他人生第一次主动的毫无征兆的跟我说这句话，我突然无比感动，觉得之前所有的付出都是那么值得。爸爸焦尼告诉我们生命中有许多丰富的情感和情愫，对我们弥足珍贵，但需要我们有细腻的捕捉力才能察觉。正如儿童文学大师梅子涵所说，好的绘本故事就像一束诡异的光线，突然从一个意想不到的方向打过来，让我们突然发现了一些自己从来没有在意的东西。
类似的故事还有《我爸爸》，从一个孩子的眼中看自己的爸爸，也是非常的感人又有趣。
4，想象力是孩子最宝贵的财富。好的绘本可以激发和保护孩子的想象力，并让孩子享受想象力带给身心的富足。推荐书目《米莉的帽子变变变》、《阿罗有只彩色笔》、《千万别去当海盗》等。
米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想，帽子就可以变成你想象的任何东西，绘本鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。米利的故事告诉我们，想象力带给我们的巨大力量和满足，在现在这个时代尤其显得珍贵。
另一个故事是《千万不要做海盗》，描写了孩子的丰富想象力。我的孩子有时会自言自语的玩1-2个小时，当孩子自己沉浸在想象中时，我们会尽量不去打扰他。
5、礼仪习惯是可以通过绘本传递给孩子的。这是一种更为潜移默化、更为有趣的学习方式，让孩子轻松的学会生活中的行为礼仪、日常习惯。所以这个要素也是选择绘本的参考因素。推荐书目《我要拉粑粑》，《大卫不可以》《牙医怕怕鳄鱼怕怕》等。
根据孩子的年龄选择合适的礼仪习惯和常识去传递，我《要拉粑粑》教会孩子关于大便的生活习惯。《彩虹色的花》教会孩子春夏秋冬和五颜六色。《大卫不可以》教会孩子那些事情不可以做，做错了应该怎么办等。
6、趣味认知是通过绘本学习知识的有效手段。如果生活知识和科学知识可以巧妙的设计在绘本中，孩子可以在阅读绘本时不知不觉的学会一些知识，并且不会有太多的抵触心理。绘本推荐《好饿好饿的毛毛虫》，《彩虹色的花》，《趣味识数字》等。
《好饿的毛毛虫》大家都很熟悉，在一本趣味的树中，可以让孩子认识很多食物，认识周一到周五，还能了解蝴蝶的生命蜕变过程等知识，是趣味认知做的比较好的范本，《趣味识数字》也是这样，大家可以看看，在游戏中就认识了很多数字和动物。
相比较而言，第一点和第二点最为重要，对于孩子的影响也最为深远。这类绘本可以在较长的时间里反复阅读，随着孩子的成长，可以不断的在书中汲取养分。第三点和第四点排在其次，也是对孩子较为重要的养分。拥有这类要素的绘本也是值得选择的。第五点和第六点相对次要，可以作为绘本选择的补充要素。但现实中这两类要素往往成了家长选择绘本的首要标准，这是值得商榷的。
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