内容介绍
家庭教育是一项关注国家发展的战略工程。
习主席倡导的党风、政风、国风，其根本在于国民的家风。中国梦，强国梦，除了中国人民撸起袖子加油干外，还需要传承中华文明五千年优良的文化传统，需要我们从老祖宗的智慧中去感悟，做人和做事的问题，人与人相处、人与环境相处、人与自己相处的关系问题。生活即教育，从家庭里面吸收到的营养可能影响孩子的一生。所以家庭教育是实实在在的孩子一辈子的”三生教育“，即生命、生存和生活教育，所以不能说是唱戏，更不能用虚假的东西去树人。
”红白脸“父母育儿是坏事，因为父母是孩子的第一任老师，也是孩子一生的榜样，教孩子树立正确的人生观和价值观，教孩子一生”求真务实“，就必须真实地告诉孩子如何正确地”做事“，完整地”做人“。”红白脸“非常让孩子感到一份虚，让孩子从小没有踏实感，如果孩子从小就感觉到，从父母身上找不到一份真实的话，他有可能把自己包裹起来，或者心离父母越来越远，根本不会再给父母讲心理话。
在做家庭教育多年的过程中，我觉得现在最应该教育的其实不是孩子，最应该教育的就是父母。昨天发生的一个例子，让我更坚定了这种认识。一位在绵阳读书的初中女生，搭乘旅游车回来。从学校接出后，家长就开始给司机增加压力，一会说接车不准时，一会说开车慢了，反正有说不完的报怨。在微信群中，我一直在观察她女儿的反应，女儿很平静，跟同学谈笑风声。快到的时候，母亲又不断地打电话给司机，一会叫把女儿放这个站，一会儿又叫司机将女儿放哪个站，最后司机按母亲的意思，把女儿放在她前面说的地方，而母亲又在前一个站，父亲就开始较真与司机争吵。
在日常生活中，我们发现太多的家庭教育出现问题了，所以在课堂中，我们经常讲”家长好好学习，孩子天天向上“，真有这么的一天，父母们确实需要学习了。
旅行烧钱是肯定的，哪能不花钱呢，烧多烧少要看自己的。首先要从思想上想通这件事儿，人的一生不光是为了攒钱，攒钱的目地也是为了使自己更好地生活。现在社会进步了，人们的生活水平提高了，我们这茬人赶上了太平盛世了，退休了，有时间了，又有退休金，经济有保障了，可以适当的走走看看。我也是考虑钱，但也想体验一下旅行的感受，趁还沒太老，身体还行，权衡一下自己的状况，做一个打算，选择自驾游。老伴能开车，想上哪就上哪，方便；吃的喝的备好，自做简单的饭菜，隔段时间可以改善伙食，可以选当地特产小吃吃一吃；景点，觉得有必要的，就花点钱看一看，也沒有大不了的；其实，花销大的就是油，过路，过桥的费用；走到一个赶兴趣的地方，租个房，住下来过，过当地人的日子，悠哉悠哉！听说，有的老人经过一段时间的旅行，糖尿病都好了，这样的话，就更应该走出去了。钱吗，积蓄不动，旅游其间花当月工资，钱没了，就住下来等下月工资。
1941年12月7日，日本海军以6艘航母及大量舰载机为主要打击力量，配以少许的微型潜艇，突然袭击了美国太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。太平洋战争爆发，隔洋观望的美国正是参战！
那么，日本偷袭美国海军基地，为何没有事先告诉德国呢？个人觉得，最主要的原因还是在于“保密”！
接下来，让我们共同走进那场时隔70多年的战争，探究一下日本偷袭美军基地却不事先告知德国的背后原因。
首先，我们要先弄明白一个问题，既然日本知道美国强大的综合国力，则了解美国恐怖的战争潜力，为何还要主动“招惹”美国呢？、
图为二战时期美国的坦克生产车间
二战时期，无论是德国还是日本，都非常清楚美国的国力，工业发达、资源丰富、科技先进、人口较多、经济总量世界第一……因此，二战爆发之前，无论是德国还是日本，都没想过去主动招惹这个没有迹象表明可能会参战的世界大国，因为德日都没有必胜的把握能够同美国打一场远离本土的生死之战。
日本之所以在1941年，突然袭击珍珠港、将美国拖进二战，主要原因在于日本国内缺乏继续发动侵略战争的石油、钢铁、橡胶等战略资源。而日本当时要进口这些战略资源，两个主要方向，一个是美国，一个是美英控制下的东南亚。但是，随着日本对外侵略步伐的加快，美国开始限制对日本诸如石油、钢铁、橡胶、粮食等战略资源的出口，加上当时日本没有在我国境内找到石油，为了维护既得利益，特别是已经占领了大半个中国，倘若此时放下武器退出中国占领区，那么之前付出巨大代价夺取的胜利果实将不复存在，这是日本不想看到的结果。
既然日本的两大资源进口地区都与美国有关，而且美国有限制和禁运了这些石油等战略资源，一向喜欢冒险的日本只能再次豪赌，先下手为强，消灭美国太平洋上的海军力量，武力夺取东南亚的石油等战略资源。
于是，一场针对美国太平洋舰队的惊天大阴谋诞生了。最终，日本以6艘航母为核心的特混编队，以舰载机为打击力量袭击了美国太平洋上最重要的海军基地-珍珠港。
珍珠港事件给美国造成了巨大的损失，却也激发了美国人对日本的仇恨，筹划多时的美国总统随即宣布加入同盟国行列，并对日、德、意宣战，从此，胜利的天平终于开始向盟国倾斜。
那么，日本要偷袭美国海军基地，为何没有事先告知德国呢？我认为，以下几个原因:一、为了保密起见，日本即将偷袭珍珠港的行动只有日本高层寥寥数人知道，出发前连参与偷袭的舰长都不知道具体任务，更何况与自己相隔万里的德国人了。
二、日本与德国在二战期间的战略方向有很大的不同，即便日本将偷袭计划告诉德国人，德国人也不会同意，甚至可能为了阻止日本将美国拖入二战，从而将日本即将偷袭美国的绝密计划告诉美国人，这是日本所不能接受的。
因为，一旦德国将日本偷袭珍珠港的计划告诉美国人，不仅不能达成偷袭之奇效，甚至可能招致美国更严厉的制裁，美国海军基地的防守也会更加紧密。
二战时期，德国人的进军战略是，以迅雷不及掩耳之势，先占领整个西欧，然后整合整个西欧的力量向东进攻苏联，同时，由日本派遣主力配合德国，进攻苏联的远东地区，最后德国瓜分苏联，会师中东。
然而，日本陆军在苏联红军面前可以说是待宰绵阳，当年的诺门坎之战，日军惨败，也由此打消了日本“北进”的想法，从而全力“南下”进攻东南亚。
这是日本偷袭珍珠港，却不跟德国提前商量的根本原因:德国要称霸亚欧大陆，日本要霸占亚太地区！
三、德国自顾不暇，无力支援日本。1941年6月，德国对苏联发动闪电式袭击，以事先拟定好的代号为“巴巴罗萨”的进攻计划，出动550万军队，在大量飞机、坦克的掩护下，杀向苏联。
疏於防范的苏联，损失惨重！但是在苏联统帅部的坚强领导下，在苏联军民的顽强抗击下，有着巨大工业实力的苏联硬是扛住了德军的疯狂进攻。
德军不可战胜的神话被打破！
进攻不力的德国人，被挡在了莫斯科冰凉的城墙下，进退不得，即便此时日本将偷袭计划告诉德国，德国一不支持日本的偷袭计划，二则自顾不暇的德国也无力支持日本具体的偷袭行动。
你的这个问题问的还真是有点儿难度，说明你是经过认真思考了。
地摊经济，故名思义，就是一种无需经营店铺，把商品直接摊放在地上，通过叫卖来吸引来来往往路人的一种经营方式。这是一种最原始，最低端，最廉价的经营方式。因此它也是适合最底层人民群众作为基本谋生手段的一种经营方式。正是因为它原始、低端、底层，因此带来了脏乱差，污染等一系列管理和环境问题。这也是地摊经济在我国曾经很盛行，后来却被各大城市全面禁止的原因。
当前，我们国家之所以又重提地摊经济，是因为疫情的影响，造成国民经济下滑，底层人民群众的基本生活受到冲击。而今年又是全面实现小康社会目标的最后一年。为了确保这个战略大目标的稳妥实现，为了尽最大限度减少疫情给民生带来的影响，重新开放地摊经济，是一个见效快，让底层百姓获益，刺激当地经济回暖，繁荣市场，稳定社会的一个应急举措。
至于问题中所提到的，地摊经济会不会成为旅游的一道风景线。可以肯定地说，地摊经济具有很强的地方特色，货品价格低廉。以集中管理出现在夜市、自由市场等的地摊，会让旅游的人们更有兴趣来转转逛逛，吃吃当地美食，能了解到当地人的生活习惯，风俗民情等。能有一种与当地拉近距离，深入当地人的生活，接地气的感觉。所以，地摊经济从某种角度来说，是可以成为旅游的一道风景线的。事实上，一些国家行地区也的确把地摊经济作为自己的一个特色，展现给来旅游的游客。比如马来西亚的马六甲，印尼的巴厘岛等地的市场，台湾台北、嘉义等地的夜市，就已经成为当地旅游业的一个特色。
巴厘岛的小摊贩市场
台湾嘉义的观光夜市
观光夜市
观光夜市里的奶茶妹妹
在一些发达国家，也能找到地摊经济的影子，不过他们已经把地摊经济升级成为文化现象，通过把摆地摊的小摊贩引入室内，行为规范化管理，经营模式升格为路边店铺模式，从而很好地解决了地摊带来的脏乱差，而保留了当地的风土人情，土特产。我所看到的这方面成功的案例也有不少，比如日本札幌的狸小路商业街，意大利圣吉米亚诺的圣乔瓦尼城门商业一条街等。
日本东京浅草寺前的商业一条街
浅草寺前商业街上的一家店铺
日本札幌狸小路商店街
狸小路商店街内
意大利圣吉米亚诺商业一条街
圣吉米亚诺商业街上一家店铺
圣吉米亚诺商业街一家店铺内销售的土特产
总之，地摊不仅仅是刺激经济，解决民生的短期应急手段，也是反映地方特色，当地社会管理能力的一个具体体现。对地摊经济的管理，需要管理者有高超的智慧。管理得好，地摊经济可以是一种文化，很好地展示当地的风土人情。管理得不好，就会给当地社会带来许多麻烦。
疫情影响下，无论是中小学还是幼儿园甚至特殊学校，我都不支持它们开学。因为这个题目的讨论对象是幼儿园和特殊学校，那么我持反对态度。
1.年龄太小，沟通之门不太好找
幼儿园的孩子年龄太小，沟通能力有限，特别是小班的孩子。即使是大班的孩子有时，脾气上来了，也会出现任性，不听指挥。前段时间看过一个视频，一个小男孩，看样子像学龄前的孩子，在家待不住了，跟爸爸妈妈哭闹，要出去。妈妈给他讲道理，说：“你别出去，外面有病毒。”小男孩哭得更厉害：“我要跟病毒玩”。也许大家看了觉得很好玩，一笑而过，但是大家有没有想过，这就是孩子的真实想法。有了这种真实的想法，他就会行动，所以出现了，他哭闹着要出去的情景。试想一下，在幼儿园里若一个班有5个孩子这样想，然后一起闹，后果会怎样？目前大多数的幼儿园是两教一保，三位老师能否处理好这种突发事件？这种事件带来的后果，大家应该会心知肚明。
2.情况特殊，安全重要
至于特殊学校的孩子，除了沟通问题，还有一个最关键的是他们中有些孩子行动不便，不能完成清洗手等自我保护的动作，特殊学校的老师的人数配比也达不到特殊时期的配比要求。那么开学会存在很大的风险，真心建议无论是幼儿园还是特殊学校，甚至中小学这个学校最好别开学。人命关天！每个孩子的健康和安全对于一个家庭甚至一个家族的影响是深远的。
3.百年大计安全第一
疫情的情形只是趋于好转，没有解除！谨慎无大碍，特别是在孩子们身上。希望相关职能部门深思熟虑。国家和民族的未来在孩子们身上，目前的病毒只可防，并不是百分之百的能治愈。对于孩子问题，一切大约或者可能的隐患都是隐患，有可能是危险，只有没有隐患，才是最安全的。百年大计、安全第一！
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