内容介绍
随着互联网商业模式的成熟，消费者的日渐成熟
电商平台通过网络展示、宣传或者销售自身产品的网络平台载体越来越趋于平常，
电商平台也衍生出各种新的玩法。
而其中内容电商便脱颖而出，这几年内容电商逐渐被人们认同，
得到广泛传播，占据一方市场。那我们该如何理解“内容电商”呢？
老夏来慢慢给你道来
一 内容电商
1. 内容电商是什么？内容电商是指在互联网信息碎片时代，内容价值的引爆，用内容重新定义广告，用内容沉淀消费行为，用内容塑造电商的新生态。
无目的无意识的碎片信息处理，透过优质的内容传播，而引发兴趣购买，即是内容电商的本质。内容电商提供的内容从某种程度上来说，更加客观、公允，也更具备可读性。且具备一定时效性。
某些内容电商还成为了新产品发布会直播、使用的首选。
2. 内容电商形式1) UGC形式
UGC即用户将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或者提供给其他用户。
UGC的优点是代表民意、互动性更强、内容丰富多样，但却有缺乏专业性、缺乏指导的缺点。UGC的适应领域为社交属性较强的泛文化领域。
UGC指用户生产内容，比如时下热门的红书、网友朋友圈发的东西，某个论坛贴吧的发言，甚至大V微博下面的评论都属于UGC。
2) OGC形式
OGC泛指一些有专业的学识、资质，在所共享内容的领域具有一定的知识背景和工作资历的人做出的内容。
OGC的优点是权威性、降低选择门槛、容易塑造某个领域的KOL，但有有天花板、容易引起争议的缺点。
OGC的适应领域为内行人士、专业程度高的文化或技能领域，以职业为前提，其创作内容属于职务行为。
3) PGC形式
PGC指的是专业产生内容，具体就是指文字编辑人员撰写的内容。
PGC和OGC同属于网上内容的创作形式，但PGC往往是出于“爱好”，义务的贡献自己的知识，形成内容。
PGC优点：由专业站长或专家提供的内容，可控性强，可以经过多层筛选，呈现在用户面前更具权威，或者更有用。 缺点：“专家”的力量是有限的，也许一篇文章能有很大吸引力，但是产出的数量方面却是很薄弱的。
在内容的传播层面，制作方式其实是按照互联网的传播特性进行调整后的传统形式。具体表现有
个人自媒体，电视节目、纸媒通过互联网传播，视频网站
3. 内容电商的优势1) 流量优势
流量优势可以说是内容电商最大的优势，根本上优质的内容更容易引流，
但内容电商的形式本就提供了引流的资本。
内容电商所具有的特点决定了传统货架电商无法比拟的流量优势。
2) 渠道优势
与流量优势紧密相关的就是渠道优势，在看直播、看自媒体文章、看帖子的过程中越来越多的消费者开始轻轻点击购买，促成交易。
这些渠道在曾经都是闻所未闻，而在今天却已经十分普遍。这些构成了内容电商的渠道优势，也带来了上述的可观流量。
3) 品牌优势
内容品牌的打造很大程度上改变了原有的状态，带来了巨大的优势。
内容品牌为产品做背书，提高了消费者对于商品的信任度，
消费者形成品牌偏好就能为内容品牌培养忠诚的追随者，形成了良好的口碑效应。
更多地输出平台所产生的内容价值，从而使内容品牌保持持续竞争力。
4) 体验优势
在当下内容电商拥有着消费者体验上的优势，随着平台的优化消费者的购买体验将会更加顺畅。比如在自媒体文章里插入小程序卡片或圈子或商品，不用去转接到其他平台，只要轻点一下卡片就能进入，随时随地都可以直接支付，同样商家只需要简单的操作、改善用户体验就可以促成付费转化。
4. 内容电商的运营误区1) 选品关联度低
2) 忽视推广，酒香也怕巷子深
3) 缺少领域的垂直度
4) 自行运营，忽视用户回馈
二. 内容电商的运营步骤
1. 产品选择
我们把产品选择的步骤通常简称为选品。
在做内容电商之前，确定自己要做的方向，了解市场的情况进行分析。
应用正确的选品方式，掌握合适的选品方法、选品技巧，避开行业里选品的禁忌，以满足消费者的需求。
好的选品会为后续的发展带来正面的增益，而反之则会事倍功半。
2. 内容策划
内容电商，顾名思义就是内容为本，一个成功的内容电商必定有一个出彩的内容策划。
内容策划这个步骤不只是内容的设计和策划，而且是内容策划流程的优化，内容形式的确定等。做好这些，才为真正的内容电商打下扎实的基础。
3. 创作传播
内容电商的核心步骤便在于此，主要需要根据之前策划的框架进行创作，增强标签识别，提升内容品牌的价值。
这时切不能忽视引流的重要性，加强传播推广，优化内容分发机制。
在有一定的用户基础，不错的产品数据后，更是需要坚持输出，保证促活留存的推行，
创造消费者二次购买的机会，实现良性循环。
4. 销售转化
我们之前所做的一切努力都是为了销售转化的进行，这是我们盈利根本所在的环节。
转化机制的优化和承接平台的完善对于销售转化来说十分重要，将这一块做好，才有收益的保障。
5. 回馈总结
重视回馈，复盘总结可以为商家提供广阔视野，丰富内容运营的经验。
回馈总结的步骤对于数据总结分析是很重要的，运营的好坏通过总结数据能很好地表现出来的，能输出更加有效果。
三. 内容电商的运营技巧
1.选品契合度
差的内容电商选品契合度不会太好，选品契合度高的内容电商都不会太差。
选品一定要与我们运营的内容电商的调性一致，选品时不是为了卖而选，
而是为了打造商品调性而选，同时自然还要兼顾客户导向和市场导向。
2.原创内容
寻找自己的创作风格，提供较高的内容质量。
在后期的内容创作，形成一个良好的习惯和自己的风格，文章内容才能够有更多的用户收藏和转发，才能够吸引更多的粉丝。
原创内容是平台所喜爱的，这样才能够获得更多的推荐和阅读，让流量的天平向这边倾斜，让我们获得更多的收益。
3.经营粉丝
在逐步提升自己的内容质量来获得更多的浏览量和关注的过程中，
通过与消费者留言评价互动等方式积累粉丝，经营好自己的粉丝，
使消费者在内容品牌认知度上达到共鸣，这样也有利于内容电商促活留存和变现的完成。
4.追求个性
内容电商的运营应该打造属于自己的特色，内容保持原创优质，领域高度垂直，能够满足用户的需求。
如果在某个领域能够拥有知名度，这样就可以提升变现能力，同时还可以接受广告、获得合作等机会。
打造自己与众不同的个性，才不会在内容电商犹如过江之鲫的当下被泯然众人。
文/老夏
有时候，虽然素未谋面。
却已相识很久，很微妙也很知足。
岁月静好，愿你幸福，一起都好
第一种就是95年以及95年之前的老标（有些95年之后的老鞋子的sample以及特殊的几款篮球鞋也属于此类鞋标） 这类鞋标基本上全部是缝上去的 鞋标上没有圈C （顺便说下本人无法找到AJ1元年之前的鞋子 所以无法论证是否AJ1之前的鞋子是否也是这样的鞋标 不过AJ1是属于这类鞋标的 ）鞋标分为4部分 第一部分是鞋的产地 鞋的年份和产鞋的工厂 921202 代表着 这鞋是92年12月2号的生日 印尼IP厂的儿子第二部分是鞋的尺码 顺序依次为US UK EUR 还有CM 第三部分就是货号 第四部分就是专利权 以及他的专利ID 下面上图欣赏关于老鞋子不得不提到几个工厂印尼的IP IB 越南的VT 韩国的SS DB 还有中国的LN1 LN2 还有永远是中国不可分割的一部分的台湾的PC8 FT 他们的做工都是相当精细的 鉴别这类鞋标的方法很简单 就是产鞋的厂子名称的第二个或者最后一个字母一定要和下面的竖线对齐 见上图第二种老标就是大家见的稍微多一些的了多为96年之后的鞋款同样分为4部分第一部分是产地 球鞋生产年份（鞋标已经缝上或贴到鞋上的日期） 产鞋的厂子 还有方块圈C第二部分同样是鞋码 顺序也还是 US UK ERU 还有CM第三部分就是 货号还有条形码 特别要说明一下 就是有一些老鞋子条形码下面有日期 和号码 有一些却没有 为什么我不知道 但是我知道如果有日期和数字号码在条形码下面的 日期就是发售日期 号码是鞋标的ID 备注 条形码下有日期和数字号码的老标 日期和数字号码一定要紧贴着条形码第4部分 还是专利号码 PAT NO 现在的鞋标都已经变成UPC 鉴别这类老标的方法就是 US UK EUR CM 紧贴上面的线 年份前两个数字基本和US对位一致 年份最后两个数字和UR对位基本一致 工厂名称超出EUR一个身位 方块圈C也超出CM半个身位产地的最后一个字母和上面的字母基本对位一致例如下面这幅图的FABRIQUE A TAIWAN 的N 和上面的对位基本一致 虽然说字体要小很多 然后看US UK EUR CM 都紧贴着线96和US的对位基本一致 06和UK的对位也基本一致 PC8的P超出E一个身位 方块圈C也超出半个身位 所以 这是完美真标NIKE sample 标SAMPLE标 我想大家都略之一二我就不详细介绍了 普通款式sample 并不是特别珍贵 但是数量稀少 为球员制作的sample才是可遇不可求的稀罕货 稀罕所以造假鞋的贩子才会盯上 所以你要看看这帖知道如何分辨SAMPLE标普通SAMPLE标第一部分是产地 货号 以及产鞋的厂子 如下图 产地是中国 货号是122464 是XC光荣厂产的（XC多产低档篮球鞋）再下面就是鞋子的名称 nike zoom sharkley QAM则是指鞋子版本的名称 再后面就是颜色 白黑色Upper 后面是此鞋的档案号 有的不一样 下面max90的标则是说 鞋是网孔的Last后面是指的此鞋的流程 从QF到BN 尺码是9码Ship to 是指将要运往的地方 season是指发行的赛季季度最后一部分则是 生产日期 下图就是08年12月2号下图和上面的略有不同 不过也是普通版本的sample 首先是产地 产地下面是档案号 还有产鞋的厂子 FT 台湾的厂子 很多SAMPLE 和超级限量的产地 周董DIY的ZK1便是出自此厂 然后是 球鞋名称 尺码是 男鞋 9码 season 是 08赛季 promo 是指要大力宣传这个鞋款的意思 备注 有些普通版本sample 没有生产日期在上面6球员版sample标不同于普通sample 球员版sample没有配色信息 没有生产日期 首先还是产地 其次是LN码 真不知道代表什么意思然后是球鞋的名称 nike shox vc 5 QAM鞋标上如果 是NSHOX VC 5 也没有问题 N为nike 的缩写再下面是货号 我见过的球员sample标的货号最后两位都是01 也许这就是球员版本的代号 再接下来是尺码 男鞋码16码 也就是卡特的脚的尺码 season是 06赛季7老款sample老款的sample十分容易辨认 sample占了生产日期的位置 而生产日期则挪到了条形码的下面 而剩下的所有部分基本上都和 老标第2种鉴别方法一样8补充下NIKE ID标SAMPLE标和一些不常见的标...(不断更新)首先是L级的AF标9NIKE ID 标NIKE AIR MAX REFRESH +2 SAMPLENike Air Jordan 1 Retro XQ Promo SAMPLENIKE AIR MAX TORCH III LEA SAMPLEM正圈C标这类的鞋标并不是很多见 大多是03-05年左右 nike推出的限量dunk和些许AF1是这类鞋标鉴别这类鞋标 首先要关注 圈C的位置 是在CM M的正上方 条形码下面的9位数数字和条形码之间留有一定距离 然后货号的分隔线 正好在UK U的正上方 并且工厂的第一个字母应和上面第一个产地标的字母对齐（有的时候也和第二排的产地字母对位） 如下图HJ的H 正好和MADE IN CHINA的H对齐Part 2 BY 征正圈C标两个C基本对齐，这两行字母的字体较其他而言，比较细。注意几个阿拉伯数字的字体，特别是这几个1，4，9。注意“1”的头部形状；“4”的斜杠部分较为细小；“9”头部的圈占了整体的较大处，下部的空间则较小条形码与下部一行数字紧密相贴，呈“零距离”接触工厂代号的第一个字母超出“EUR”几乎一个身位，不对齐（图中L超出E几乎一个身位，假如L与E对齐，则为fake）总得来说：正圈C 的C要对正CM的C而且圈C要有角的；工厂代号要在EUR上前方超出大半个身位；条形码与下部一行数字紧密相贴，呈“零距离”接触；US的S不能对正它上方的数字；1，4，9，注意“1”的头部形状；“4”的斜杠部分较为细小；“9”头部的圈占了整体的较大处，下部的空间则较小；UK两个字要对正它上方的数字；第2和第4排的英文较为细小。下面是此类真标：紧接着上几张假的鞋标进行对比：后M圈C标特点：C右侧M将近半个身位工厂代号右侧于“EUR”，工厂代号的最后一个字母超出“EUR”几乎一个身位，（图中“3”超出“EUR”几乎一个身位）。另外注意下工厂代号的字体数字的字体也有所变化了这两排字母的字体也是较为细小条形码与下排数字不紧密贴*了总得来说：圈C要超出CM的M近大半个身位；工厂代号要在EUR的R的稍右上方；US的S不能对正它上方的数字；UK两个字要对正它上方的数字；数字的字体也有所变化了；条形码与下排数字不紧密贴着的；第2和第4排的英文较为细小。以下是真标：再上几张假标对比一下：步骤阅读20不带圈C的标（并不是最新的标 多为06-07的标）着重辨别关键点就是在于日期左右是否平行平行的就一定是假标真标是左边高，右边低！其他的可参照上面的辨别方法！
这个不好说，很多一部分做微商的人他们是真的在做生意，东西的可信度也是很高的。就像淘宝一样做的再火，里面总有部分人卖的是假货，欺骗消费者，现在做微商的很多都是在晒假单，其中的成分我们自己没做的人是不会懂得。
“老公在家带娃，老婆赚钱养家”其实没啥好奇怪的，我同学就是，最近小宋佳、刘敏涛和喻恩泰主演的热播剧《白色月光》也是“男主内、女主外”的模式，不过悲催的是喻恩泰饰演的老公出轨了一位刘敏涛饰演的“老小三”，婚姻最终走向解体。
纵观剧情，其实和现实生活差不多，无论男女，只要是没有了自己的事业，全职在家带娃的话，慢慢的都会自信心消失，找不到自我，而那个在外面冲锋陷阵的尽管也很累，但拼搏的结果要相对好一些，最起码能得到社会的认可。
大约总结一下：
第一、男人在家带娃时间长了，一样没有存在感全职奶爸活的比较快乐的，那是因为男人们的心胸相对宽大，但禁不住时间长了，会有“吃软饭”的嫌疑。比如剧中的小宋佳老公就是这样，两个人商量好她拼事业他主家庭，但她老公在家时间长了，越来越没有自我，而她在外拼搏的这些年，生意做的风生水起，越来越红火，两个人的距离越拉越大，尽管她老公依然爱她宠她，但不被人理解的失落和失望却越积越多，知道后面无论他去干什么，或者遇到什么困难都不想告诉小宋佳。
第二、退居幕后看似很伟大，但没有金钱来源就会看人眼色，找不到自我剧里小宋佳的老公看似体贴温柔，其实心理压力很大，没有经济来源，人前人后说话就不硬气，尤其是在老婆面前总有“矮人三分”的感觉，所以他做微商、开公司，甚至为了尽快把生意做起来，不惜跟女儿的幼儿园老师搞暧昧，误入别人圈套，损失了一笔钱财。
第三、更容易被诱惑或者出轨如果不是遇到刘敏涛饰演的杨雁，他或许还能坚守做男人的底线，但可巧的是在他创业最艰难的阶段，刚离婚的杨雁跟他同病相怜，两个人心意相通，再加上杨雁心机颇深，一步步的被她带入婚外情的漩涡，直到婚姻瓦解，妻离子散。
所以说，那些看似老实懦弱，甘心守护在老婆背后的男人，看上去比较顾家，但有时候他们恰恰也是最脆弱的，不被家人理解，也会被朋友轻视，每天活的无所适从。
说白了，老公在家带娃和老婆在家带娃几乎没啥区别，女人脱离社会太久遇到的困惑，男人一样会有，只不过是他们更善于沉默，不想去表达。
比如我同学老公就是，这些年一直在同学面前唯唯诺诺，甚至有次喝酒摔伤了，都不敢告诉自己老婆。担心被她嫌弃，每天早起做好了饭放到桌上，等老婆吃完，孩子上学走了，才悄悄的跑到卧室躺下休息，基本不敢和老婆打照面。
所以，无论男女，谁在家带娃谁就要做好付出不被理解的准备，更要学会隐忍，心态也要放平和，跟自己和解，跟生活妥协，不要忘记自我成长，更不要觉得低人三分，只不过是家庭分工不同罢了。
本来我想回答努力奋斗需要方向，找对方向可能事半功倍的，但是我最近看到人教社插图的事，我觉得还是让更多人看到这件事，引起有关部门关注，在一次次的软文化渗透中，真的是给了我们当头棒喝。大家担心焦虑愤怒的点，不仅仅是插画那么简单，跟大家梳理一下大家的聚焦点
一、人教社插画问题第一点、儿童表情被丑化，各种伸舌头、眯眯眼等表情让人感觉很病态不阳光大家可以看下这个小朋友，表情呆滞像个傻子，吐着舌头，好像是患有唐氏综合征，有的小朋友看着都觉得害怕，每个小朋友的眼睛都非常的呆滞和邪恶，一点美感都没有第二点、有些色情擦边球，衣服暴露，乱用曲线条勾画隐私部位分享一下人教版的这些让人不爽的图片，你可能会愤怒，大家都多喝口水压压惊图一，你看下这个图片，第一张图片是男孩下半身不穿衣服，这是为了省颜料，还是故意的，是在追求艺术？这是不可能发生的啊，是个正常人都觉得这是在搞笑吧。图一图二，这幅图就更过分了，一群小朋友在校园里做游戏，大家都很开心地玩着老鹰捉小鸡，我们小时候也经常玩，那个时候真的是开心极了，但是你看下面这张图片你都想，把这张图片给撕了，你看看小朋友手放的位置明显不对，后面那个女生的穿衣打扮也很成熟，还露着腰，我是老师我肯定不会让他们这样穿的，太不雅观了！图二图三，这一张大家可能都看出来了，尤其是我家孩子还是个女孩，这种图片我都不知道这个画画的人怎么想到，女孩跳皮筋，超短裙随风飘动，还露在外面，另外三个小朋友看着游戏，我看不到开心，我看到只是有伤风化，这个作者出来解释下图三第三点、图片有很多日本、美国元素这个是我们谁都想不到的，人教社的插图竟然出现日本的战斗机，编号N33K的战斗机的原型，是侵华日军中，海军川西水上战机，这是一个罪恶的战机，怎么能画到书本上，真的搞不懂，是不懂还是有意为之？孩子身上穿着美国国旗最让人气愤的就是五星红旗居然画错了图二、吴勇和北京吴勇设计工作室先来看一张图片，插图是北京吴勇设计工作室设计的，那这个北京吴勇设计工作室，又是谁呢？工商注册信息当中，根本就不存在北京吴勇设计工作室，感觉在鬼打墙，找不到人。后来我们又找了一些资料发现在最近的北京法院信息网上有一则消息今年3月份的一份判决书显示，人教社公司在2011年10月27日与吴勇签订的《委托设计制作合同》，是个人的名义签订的，并没有提到“北京吴勇设计工作室”。感觉很晕，那我们再看看这个吴勇是谁？吴勇百度词条显示是个书籍设计方面的知名人士吧，业界很出名，他的恩师是吕敬人，吕敬人是书籍装帧设计界泰斗，他的儿子叫吕旻就是负责封面设计的那位，一家都从事书籍方面的工作，让人敬佩吕敬人和儿子吕旻两个人都是“北京敬人人敬图文设计有限公司”股东，两人在一起占比80%，其中吕敬人60%，吕旻20%，公司没有显示吴勇的信息所以吕敬人应该只是吴勇的书籍出版的指路人，我再来看看吕敬人的经历三、吕敬人和儿子吕旻吕敬人是中国十大杰出设计师，是清华大学美术学院的教授，担任人教版第11套教科书的艺术设计总顾问，这个我之前学的一个版本，那里面图片还是很正常的啊吕敬人介绍如下在1989年，吕敬人去日本研修，拜在杉浦康平先生门下，在日本学习一年多，开阔了视野，对艺术的追求更高，在公费回国后吕敬人为了更好地学习，他又申请自费再次留学日本，并且杉浦康平还为他提供了奖学金，真的是英雄相惜啊，遇见了一位好老师左一：杉浦康平 右一：吕敬人在2011年，吕敬人再次拜访杉浦康平，他的儿子吕旻也在，一起感受大师的熏陶吕敬人和儿子也是书籍界的经验丰富的人，不知道对插画事件怎么看的？四、关于人教社终极三问最近关于人教社的事件，有关部门也说会删了重画，事件好像就这样结束了，但我在这里提出三个问题？1、这些教材插画是怎么过审的呢？教材从设计到初稿到终稿到最终定稿，这里面要经过多少程序，复杂程度也是可想而知的，既然现在发生了，那就应该一查到底，给公众一个清楚的解释2、这些教材插画的初衷到底是什么？为什么就选择这种形式的，本应该阳光积极乐观活泼的插画，怎么现在就变得这么的丑陋，吓人，是为了简单地追求艺术的独特，还是别有用心的渗透？这个也要给大家一个解释，我觉得不为过，我的孩子也是受害者3、删掉重画就解决了吗？简单的一句删掉重画，道歉来得太过敷衍，这种事情肯定要给大家一个交代的，怎么跟过家家似的，玩砸了重新开始，这也太无法理解了少年强则国强，小学教材关乎祖国花朵的身心健康，真的是影响深远人教社的教材，已经使用了10年左右，这10年学生都是在用这套教材，想想就不寒而栗，推发布网温馨提示：
