小学生为什么要学习近义词和反义词，学了到底有什么用呢？一起来看看吧！

同义词的作用

(1)增强语言的准确性
& # 34；他非常喜欢孩子& # 34；儿童”不应该使用& # 34；儿童”，因为它们适用于不同的风格。
(2)增强语言的表现力
& # 34；诗中“叫山与山呼应，叫水与水和谐”，& # 34；喊“还有& # 34；叫“，& # 34；“嬴”和& # 34；和”分别是同义词，在这里表示差不多的意思，但用词不同，得到的结果生动形象。另一个例子是谚语& # 34；浪费如决堤，节约如吞泥& # 34；仿佛“而且& # 34；喜欢”。

反义词的功能

(1)不同现象的对立
& # 34；浪费如决口河，节约如吞泥”，借助& # 34；浪费”和& # 34；一对反义词“节俭”构成了二元对立格式，可见易废难存。
(2)表示同一现象在不同关系中的对立
& # 34；你是如此伟大又如此平凡”，& # 34；太棒了” & # 34；普通”用在同一个人身上并不矛盾，只是角度不同而已。
(3)有助于形成双音节词和成语
如& # 34；“一直”是指整个事情的全过程。其他如& # 34；是与非”& # 34；开关” & # 34；迟早的事。“习语& # 34；朝三暮四”& # 34；眼高手低”。

同义词和反义词是小学语文学习的重点组成部分，一定要掌握好。因为同义词和反义词的学习关系到孩子词汇量的积累，如果词汇量不上去，很难学好汉语。
对于低年级的孩子来说，打好基础是关键。在孩子的学习过程中，近义词一直是汉语的必修知识点，很多孩子都在上面“栽了跟头”。家长不重视，认为没必要把这些知识学得那么熟练。知道这件事很好。但其实很多孩子基础阶段学不好，后续的构词造句甚至表达都会受到影响。辅导孩子作业的家长都知道，在语文考试中，对于相似和反义词的题目，孩子会拿更严重的分。
接下来，老师收集了小学语文单词积累:1000个同义词和反义词，让孩子背下来。内容为word格式，可以下载、编辑和打印。有条件的家长和老师可以给孩子收一个。对孩子理解这些知识点，提高学习成绩有帮助。组织起来不容易。希望大家喜欢，收藏，转发。谢谢大家的支持！
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